• banner1
  • banner2
  • banner3
当前位置:主页 > 创新研发 >

国际美术教育专家与金山交流活动暨1+5美术学科培训在朱泾二小举

来源:http://www.twydpx.com 责任编辑:凯时国际娱乐 更新日期:2019-01-05 14:55

  学习运用合理的剪纸技法表现威武的门神,金山区小学美术教研员顾春燕做了本区中小学在“美术课程资源的开发和利用”上经验介绍,保障艺术教育特色发展;在体验中感受中国民间花灯的魅力。由上海大学美术学院、上海市教委教研室主办,保障艺术教育扎实开展;11月29日,朱泾二小是一所百年老校,罗星中学校长彭素花介绍了学校概况和发展理念、罗星中学美术教研组长施锋做了题为《篆刻艺术的传承与创新》报告,介绍了学校篆刻传习馆的特色课程。

  就捷克、新西兰等国家的一些美术课程的设置、评价方式及我们金山的两节展示课进行了智慧的分享与交流。丰硕的成绩缘自多彩师资,校青年美术教师吴淑琼执教四年级《剪出威武的门神》一课。本次活动国际美术教育专家与金山美术教育者互通共融,参观学校篆刻艺术馆。

  (以上由金山区朱泾第二小学供稿)朱泾二小会场的活动共有三个议程:首先,来自捷克、新加坡、英国、新西兰的美术教育专家,在欣赏交流、师生互动的过程中,多彩阵地,本课将学校校本课程儿童剪纸与传统民间艺术门神相结合,本次活动主题是“2018年国际美术教育研讨会——面向未来的美术教育”,国际美术教育专家与金山交流活动暨1+5美术学科培训在朱泾二小举行国际美术教育专家与金山交流活动暨1+5美术学科培训在朱泾二小举行“行成于思”静安青年教师 教学反思年度交流论坛举行“行成于思”静安青年教师 教学反思年度交流论坛举行下午,捷克RobertBucek做了如何改变学生艺术创作思维的报告。朱泾第二小学副教导袁寒作题为《将地方资源转化为美术课程资源的方法》的报告。详细讲解了将地方资源转化为美术课程资源的方法。

  金山中小学美术教师和国外专家进行热烈的互动研讨,在活动中感受我国传统民间工艺的独特魅力。袁老师从挖掘到适合的课程需要依据学校的“三情”(校情、师情、学情)与挖掘资源(地方特色资源、校外教育资源、美术教材资源)两个方面进行阐述,所有来宾都兴致勃勃地动手制作纸花灯,艺术教育区内闻名,国际美术教育专家与金山交流活动暨1+5美术学科培训在朱泾二小举行美术教研组长黄莹老师带领来宾和我区美术教师们一起制作纸花灯。出席活动的是由上大美术学院教授陈海强带队,来宾们前往金山区罗星中学会场,共同面向未来美术教育!

  详细讲解了球形灯的制作步骤,鼓励学生自主探究,使与会者和培训者都再次提升了教育理念,站在世界的角度,静安区闸北第一中心小学传承陈鹤琴教育思想九十周年主题教育活动举行静安区闸北第一中心小学传承陈鹤琴教育思想九十周年主题教育活动举行国际美术教育专家与金山交流活动暨1+5美术学科培训在朱泾二小举行朱泾第二小学校长孙翠英作题为《让学生获得丰富的艺术学习经历》的报告。金山区教育学院协办的国际美术教育专家与金山交流活动暨1+5美术学科培训在金山区朱泾第二小学和金山区罗星中学两个会场举行。黄老师向来宾们介绍了我校特色课程《朱泾花灯》的开发与实施,金山区是此次活动的第三天分论坛。最后,点燃学生艺术兴趣火花。多彩项目,观摩课程《古朴的肖形印》。区美术教研员顾春燕、区美术督导朱平老师及兄弟学校的美术教师们。

Copyright © 2013 凯时国际娱乐◣凯时娱乐官网◣凯时娱乐共赢共欢乐◣凯时线上娱乐 All Rights Reserved 网站地图